Susitikimo metu buvo išsamiai aptarti programos „Kimočiai“ veikėjai – jų vaidmuo ugdymo procese, kaip jie padeda vaikams atpažinti, įvardyti ir suprasti savo emocijas bei kurti ryšį su kitais. Taip pat buvo nagrinėjamas programos ugdymo turinys, aptartos praktinės veiklos, kurios padeda vaikams mokytis savireguliacijos, empatijos ir pozityvaus bendravimo.
Didelis dėmesys skirtas emocijų svarbai vaiko ugdyme. Diskusijos metu pabrėžta, kad gebėjimas suprasti ir valdyti emocijas yra neatsiejama visapusiško vaiko vystymosi dalis, turinti įtakos ne tik vaiko savijautai, bet ir ugdymosi motyvacijai, tarpusavio santykiams bei pasitikėjimui savimi.
Aptarimas netradicinėje erdvėje paskatino atvirą dalijimąsi patirtimis, įžvalgomis ir idėjomis, kaip dar efektyviau taikyti programą kasdienėje ugdymo veikloje. Tokie susitikimai stiprina bendruomeniškumą ir prisideda prie nuoseklaus, vaikų emocinę gerovę puoselėjančio ugdymo.
