Praktinės veiklos metu mokiniai patys ruošė tešlą, rinkosi ingredientus, formavo picas ir jas kepė. Kūrybiškumas, komandinis darbas ir atsakomybė atsispindėjo kiekviename etape – nuo recepto pasirinkimo iki galutinio rezultato. Išsikepę po picą, mokiniai jas ragavo, aptarė skonius ir dalijosi įspūdžiais.
Edukacija buvo ne tik smagi, bet ir naudinga – ji padėjo mokiniams praktiškai išbandyti maisto gamybos procesą, praplėtė akiratį bei paskatino susimąstyti apie būsimas profesijas. Tokios patirtys stiprina bendradarbiavimą tarp ugdymo įstaigų ir prisideda prie mokinių praktinių įgūdžių bei motyvacijos stiprinimo.
